В Минпросвещения взялись за объективность школьных оценок в России

Минпросвещения намерено сделать школьные оценки более объективными. Глава ведомства Сергей Кравцов рассказал, что еще несколько лет назад требования к выставлению отметок в разных школах могли заметно отличаться. Из-за этого оценка знаний учеников не всегда была одинаково точной.

"Еще лет пять назад требования к выставлению отметок могли существенно различаться, что напрямую влияло на объективность оценки знаний. Сегодня Минпросвещения системно решает эту проблему",

- отметил он.

Сейчас министерство постепенно меняет этот подход. Как рассказал в беседе с ТАСС Сергей Кравцов, учителю важно опираться на четкие и понятные критерии, которые позволяют объективнее оценить знания школьника. Такой принцип уже используют при проведении ОГЭ и ЕГЭ.

Минпросвещения  уже подготовило для регионов единые правила проверки знаний.  Учителям направили рекомендации, которые помогут одинаково оценивать типовые задания по основным предметам. В них прописаны правила проверки диктантов, сочинений и изложений, устных ответов, лабораторных и практических работ, проектов и других заданий. Критерии согласовали с Федеральным институтом педагогических измерений.

Фото: © Владимир Смирнов/ ТАСС