В Ленобласти обсудили результат эксперимента по оцениванию поведения школьников

Успеваемость и поведение школьников в Ленинградской области улучшилось по итогам эксперимента, в котором участвуют более 20 учебных заведений. О результатах системы оценок за поведение рассказал вице-губернатор по социальным вопросам Александр Кялин.

Все преимущества и недостатки обсудили директора школ на эксперт-площадке с советником президента России Валерием Фадеевым и вице-губернатором по социальным вопросам Александром Кялиным. В ходе встречи было отмечено, что наиболее успешные практики там, где оценки за поведение выставляли по пятибалльной системе. При этом, как отметил Александр Кялин, проект будут еще дорабатывать. 

"Учителя и психологи должны обладать педагогическим вниманием, видеть важные моменты в поведении детей, но нельзя ограничиваться только этими оценками: воспитание — это не только дело школы, это и ответственность родителей",

— отметил вице-губернатор.

В ходе эксперимента в Ленинградской области 14 школ были на пятиуровневой системе оценивания, 9 — на трехуровневой (неудовлетворительно, удовлетворительно и образцовое). 

Ранее Александр Кялин посетил школы в Сосновом Бору и Гатчине, которые участвуют в эксперименте по оцениванию поведения учеников. Он отметил, что проект мотивирует ребят думать не только об учебе, но и своем поведении. 

 

Кялин посетил школы Ленобласти, участвующие в эксперименте по оцениванию поведения учеников

Вице-губернатор Ленинградской области по социальным вопросам Александр Кялин посетил школы в Сосновом Бору и Гатчине, которые участвуют в эксперименте по оцениванию поведения учеников. Он отметил, что нововведение мотивирует ребят внимательно относится не только к учебе, но и к себе.

Фото: https://t.me/obr_47/8345