Минпросвет планирует изменить структуру оплаты труда учителям

В России могут поменять структуру оплаты труда школьных учителей. Соответствующие поправки в Трудовой кодекс готовит Министерство просвещения РФ, сообщает в понедельник, 13 января, «Российская газета» со ссылкой на главу ведомства Ольгу Васильеву.

Работа ведется над тем, чтобы 70% фонда оплаты труда уходили на оклады. Остальные 30% - на надбавки. В настоящее время данные пропорции соблюдают не всегда, отметила Васильева. Субъекты РФ сами решают. Как начислять оклады и премии – и часто реальные цифры далеки от 70 и 30.

В ближайшее время также будут внесены поправки, благодаря которым появится возможность использовать единую модель формирования структуры оплаты труда. Базовые гарантии установят на федеральном уровне.

Новые школьные стандарты, считают в Министерстве, на треть снизят нагрузку для учителей. По мнению Ольги Васильевой, педагоги должны вести только четыре документа: рабочая программа по предмету, календарно-тематический план, электронный журнал и электронный дневник.

Ранее Министерство просвещения РФ направляло в Минтруд предложения по возможным способам повышения зарплат учителей. Об этом сообщалось в письме замглавы Минпросвещения Виктора Басюка. Текст опубликован в конце декабря 2019 года на сайте комитета Госдумы по образованию и науки.

Также, Министерство просвещения вместе с Общероссийским профсоюзом образования изучили условия оплаты труда учителей. По результатам исследования выявлено, что практически во всех регионах страны (кроме Москвы, Калужской и Ивановской областей) зарплата рассчитывается на основе стоимости человеко-часа и для учителей установлены минимальные оклады при одной ставке – 18 уроков в неделю.

При этом оклады в разных регионах сильно разнятся: от 3 600 рублей в Мордовии до 22 300 рублей в Приморье.

О необходимости создать общую для всей России систему оплаты труда учителям заявил еще зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре Виктор Смирнов в разговоре с "известиями". Как отметил парламентарий, в части регионов РФ базовый оклад за норму педагогической нагрузки – в два раза меньше минимального размера оплаты труда. Смирнов назвал данную ситуацию недопустимой.

Также, заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов призвал внимательно отнестись к вопросу создания общей для России системы оплаты труда учителей. В разговоре с RT он подчеркнул, что в настоящее время наблюдается сильный разрыв между зарплатами среди регионов.

Ко всему прочему было предложено установить единую систему поощрений для педагогов.