Для тихвинских школьников открытый урок провели сенатор и глава района
У школьников была возможность задать сенатору и главе района вопросы.
"Федеративное устройство Российской Федерации: задачи федеральных и региональных органов власти" – так назывался открытый урок, который прошел 3 сентября в выпускном классе 9-й школы. В необычной для себя роли учителей на нем выступили представитель Ленинградской области в Совете Федерации Федерального Собрания РФ Игорь Фомин и глава Тихвинского района Александр Лазаревич.
Послушав подготовленные учениками 11 "А" класса эссе на заданную тему, Игорь Фомин рассказал об особенностях системы разделения полномочий между разными уровнями власти и о взаимодействии муниципалитетов, регионов и федерального правительства. "В нашей стране порядка 100 тысяч муниципалитетов. Но связкой всей системы власти являются регионы, которые выполняют основные социальные функции, решая вопросы здравоохранения, образования, социальной защиты, – заметил сенатор. – Руководители регионов до сих пор были назначаемыми фигурами, а теперь их выбирают сами жители. Как раз 13 сентября в Ленинградской области впервые за 12 лет пройдут выборы губернатора".
Александр Лазаревич рассказал 11-классникам о полномочиях муниципалитета и о том, как во взаимодействии с регионом удается успешно решать самые насущные вопросы развития и Тихвина, и района.
Как отмечает районная пресс-служба, после небольшой лекции ученики интересовались, есть ли у молодежи, которая захочет вернуться в родной город после учебы в вузах, возможность устроиться на работу и получить жилье в Тихвине. Задавали вопросы о том, как молодому специалисту, не имеющему опыта, убедить работодателя взять его на работу. Спрашивали сенатора о его законодательных инициативах в Совете Федерации; о том, как ведется борьба с сайтами, на которых размещается запрещенная для детей информация; и даже о том, возможно ли законодательно запретить делать опасные селфи.
"Подобное общение для ребят очень важно, – позже отметила директор школы Мария Минецкая. – У них остался год, чтобы определиться с дальнейшим жизненным выбором. И надеюсь, в какой-то степени им помогут те знания, которые они получили на открытом уроке, и та открытость, которую детям продемонстрировали представители столь высокого уровня власти".
